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小学生日记流行 字数不够公式相乘 语文老师:数学很好

假期里，语文老师总会留一个“预约作业”，就是写日记。对于学校败类来说，这个作业一般留到开学。

坐在那里思考这个假期做了什么有意义的事情，可靠的学生也通过手机查看当天的天气，试图使日记更加完美，不靠谱的孩子就“纯属虚构”了。

寒假来了，你的“以日记为主的恐惧”来袭了吗？

小学生日记很受欢迎，字数不足以乘以公式

现在的小学生受网络文化影响比较大，脑容量比较大。他们写日记写作文天马行空，语文老师复习作业真的很难。

说到写日记，很多孩子都会觉得头疼。看以下类型。你的宝宝属于哪一个？

凑字数型

无论是写作文还是写日记，最怕要求里加上一句“800字”,都有瞬间崩溃吗？但像小学生一样聪明，这不是问题。

比如这位同学全面具体地回忆了和同学一起复习作业的全过程。“你还记得乘法表吗？”“记住！”于是他从“一个一个”到了“9981”。

日记大部分是乘法口诀，语文老师无奈地说：小伙，数学学挺好啊!然而我无情地打了一个红十字。我想通过记住流水账来蒙混过关。没门！

另一个学生也有同样的优势，他开始失去信心，然后在一群关心他的人的鼓励下，他重新找回了信心。好吧，我来说这句话，但是他开始长篇大论了。

他没有讲具体的例子，而是尽力写下他能想到的所有亲人。“我被我爸，我妈，我表姐，我表姐……”甚至“二哥的小三”“我妈的干爹”都被挖了出来。

你尝，你尝，是不是感觉孩子懂的多一点？我不能正确使用老师看后表示，你家不仅亲戚多，关系还挺复杂。的标点符号。我妈头疼！

简约型

相对而言，这个孩子没有“收集词汇”的意识，所以他用一句话写了一篇日记，“今天我上了暑假辅导班，没有时间出去玩！”

神情悲凉无助，一定是故意的！这种写法真的很省纸，但是老师或者家长读起来不容易。

告状型

日记自然是自己生活的真实记录！小学生们在日记中写道，他们多次被江插队。“每次我先站起来，她

就站在我前面”。

并且在日记中表达了强烈不满，我告诉老师了啊，不知道老师啥时候能管一管？

吓得语文班主任不仅给打出了“优秀”的成绩，还表示已单独找她谈何，肯定给你做主！

★神转折型

二年三班的小田同学，在日记中讲述了家里要来客人，妈妈叮嘱他不要打架的事情。结果他在日记中吐槽，“大源那么胖，即使我想打，我敢吗？大人有时候真天真啊。”

同样都是九年义务教育，你为何如此优秀？关注的点总和别人不一样呢。

这让人不由得想起了《乡村爱情》里的谢腾飞，我倒是想扒拉他，我扒拉得动吗？

★错字成经典型

俗话说“人倒霉的时候，喝凉水都塞牙”，看了这位同学的日记，老师都快笑破肚皮了。

倒霉的一天看到了一大坨狗屎，然后“大吃一斤”，这谁惹得起啊，一看就是个狠角色，哈哈。“大吃一惊”可还行？

小学生写日记，并不是只用来应付“作业”

老师让小学生写日记，是学习写作的一种方式，然而还有很多人小鬼大的学生表示，真正的日记是不能给别人看的，包括老师。那么它的意义何在呢？

1、锻炼写作能力

日记首先是一种写作的形式，是小学生必须要掌握的一种文体。在写作中能够锻炼孩子遣词造句、组织语言的能力，可以说是写作的入门课程，不可忽视。

2、记录内心的真实感受，是调节情绪的一种渠道

孩子成长中会有很多自己的小秘密，开心的、悲伤的、愤怒的事情，都可以通过写日记的形式，来排遣内心的愤懑，让生活变得更有仪式感，家长不要偷看哦。

3、积累写作素材，为将来写作打下坚实基础

从小到大，每个孩子身上都会发生一些与众不同的事情，用自己的笔触记录下来。如果将来你有志于从事文字工作，这些都是第一手的最宝贵的材料。

所以，千万不要为了凑字数而胡编乱造，或者为了省事而一笔带过，认真写日记！

我是糖果妈妈，一个学习成长型的宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。